Бумм, Э. Руководство к изучению акушерства в двадцати восьми лекциях

/ пер. с нем. под ред. П.Т. Садовского; 2-е изд.

— СПб.-Киев: Книгоиздательство «Сотрудник», 1913. XX, 756, [4] c.: ил, 2 л. табл.

Во владельческом полукожаном переплёте эпохи с инициалами «Л.В.Б.». В хорошем состоянии.

Эрнст Бумм (1858–1925) – знаменитый немецкий акушер-гинеколог.

Эрнст Бумм внёс важный вклад в борьбу с родильной горячкой, сделал ряд открытий в бактериологии в своей области и разработал новые гинекологические хирургические методы. Его основной труд — «Руководство к изучению акушерства», опубликованный в 1902 году, благодаря высокому качеству и многочисленному иллюстративному материалу, стала образцом для многих последующих учебников и переиздается во многих странах до наших дней. Бумм проводили исследования эклампсии, рака матки и заболеваний мочевыводящих путей у женщин. Кроме того, для снижения уровня младенческой смертности и увеличения рождаемости, он призывал в дополнение к медицинской деятельности улучшать условия жизни неимущих и малоимущих слоев населения. Эрнст Бумм был одним из первых врачей, признавшим новую, по тем временам, лучевую терапию рака шейки матки.

«В предлагаемом руководстве сделана попытка отвести больше места иллюстрации текста рисунками, чем это до сих пор применялось в немецких учебниках акушерства.
Попытка эта оправдывалась на мой взгляд двумя соображениями: во-первых, вряд ли есть другая область медицины, которой бы так много приходилось иметь дело с пространственными и механическими отношениями, поддающимися иллюстрированию, как акушерство. Во-вторых, наглядность особенно облегчает изучение именно там, где дело идет о сложных процессах, с трудом поддающихся описанию словами. Воплотить прочитанное в пространственные представления – трудная задача. То, что мы видим в натуре и на рисунке, не только легко и быстро воспринимается, но и остается надолго в памяти.
В теоретических лекциях по акушерству в настоящее время повсюду широко применяют принцип «наглядного обучения». Никому не придет в голову описывать механизм родов, его показывают и демонстрируют на фантоме. Чтобы провести этот принцип в учебнике, необходимы многочисленные и наглядные рисунки. Но последнее не легко изготовить, и, сознаюсь, рисунки стоили мне много больше труда, чем составление текста. Все хорошие рисунки из различных сочинений, журналов и атласов уже нашли себе место в учебниках, но их далеко недостаточно для того, чтобы систематически провести иллюстрирование акушерских учений…
Текст изложен в форме лекций. Лишь при этом условии оказалось возможным провести свободно систематические ссылки на рисунки и зависимость изложения от последних. Я изложил подробно и обстоятельно все то, что казалось мне важным для понимания процесса родов и что чаще случается в повседневной практике. Зато, наоборот, я лишь вкратце останавливался на более редких явлениях и по возможности ограничил обсуждение второстепенных теоретических вопросов».